concito matematico

Planejamento: Educação Infantil

Faixa- Etária: 5 anos tema:conceitos básico da matemática duração da atividade:4 horas

Conteúdo Objetivos Metodologia Recursos Avaliação
• Noções de grande e pequeno.

• Leve, pesado, maior, dentro e fora.
• Desenvolver o processo de adição.
• Classificação e nomeações de objetos pelas cores primárias, formas e quantidades.
• Calendário.

• Resolver situações problemas envolvendo conceitos básicos.
• Explorar e manipular objetos de diferentes formas e tamanhos.
• Conhecer e registra diferentes números.
• Compreender as sequencia numéricas.
• Criar situações e problemas que provam o desenvolvimento do raciocínio lógico.
• Formar agrupamentos de acordo com critério estabelecidos.
• Representar os números por meio de materiais concretos.
• Diferenciar formas e grandezas. • Apresentar uma caixa (dentro dela estão os blocos lógicos) estimulando a identificação.
• Confeccionar: cartazes, fazer murais, fichas números para colocar em sala de aulas.
• Utilização do calendário e estimulação de perguntas e respostas que distingam o dia e a noite, o ontem, o hoje e o amanhã.
• Através de objetos, sucatas e material dourado que tenha estas características, utilizando os jogos, como procurar pelo tamanho e peso.
• Fazer uma roda onde os alunos possam identifica características semelhantes nos objetos de acordo com o conhecimento lógico matemático (grande,pequeno,alto,baixo,muito ,pouco). • Calendário personalizado
• Materiais recicláveis como: garrafa pet, plásticos, potes diferentes tamanhos e formas.
• Blocos lógicos
• Fitas dupla face
• Giz
• Papel AP
• Cartolina
• Rótulos de embalagens
• Tesoura
• Cola
• Canetinha. • Avaliação através das atividades realizadas pelos alunos e correções das lições, sempre verificando a participação, interesse e aprendizagem. Avaliação