A importancia da aplicabilidade prática do ensino de matemática
JOSE CARLOS PEREIRA CAVALCANTE
João Pessoa, 30 de Dezembro de 2008.
No dia-a-dia, o ser humano lida com situações que expressam a necessidade de conhecimentos mínimos de matemática financeira. Conceito surgido naturalmente quando o homem despertou a percepção da existência de uma estreita relação entre o tempo e o dinheiro. A existência de tábuas mais antigas demonstram um alto grau de habilidade computacional, deixando claro que o sistema sexagesimal posicional já estava estabelecido a muito tempo. Os Sumérios antigo estavam familiarizados com todos os tipos de contratos legais e usuais, inclusive, juros simples e compostos, hipotécas, escrituras de venda endosso. Sobre os juro, um dos primeiros indícios apareceu na Babilônia no ano de 2000 a.c. Em citações mais antigas, os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens. Mas, este conceito tão importante que forma um dos pilares da matemática financeira, não pode ser entendido sem a compreensão de outro conceito tão importante como o é, o caso da porcentagem, pois ambas, mantém estreita relação entre si e com outra importante variável, o tempo. E este caso, os juros, são função direta do tempo. As disposições tecnológicas e comerciais de épocas remotas influenciaram procedimentos práticos do cálculo dos juros que persistem até os dias atuais, como é o caso do cálculo dos juros, que está condicionado às práticas de comércio marítmas que geralmente decorriam não menos de um ano para serem concluídas. Estas práticas, vém sendo ajustadas conforme as necessidades surgidas ao longo do tempo, e que acompanham o desenvolvimento tecnológico, visto que este influencia a volatilidade das transações, fazendo surgir a necessidade de práticas de cálculo com base em operações semestrais, trimestrais, bimestrais, mensais, semanais e diárias dessas taxas de juros.
A inovação tecnológica constantemente influencia o aparecimento de novas formas de