CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS DE ALFABETIZAÇÃO
1979 palavras
8 páginas
CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS DE ALFABETIZAÇÃOProfessor Tutor-externo: Marisa de Lima Machado
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Curso Pedagogia – Prática do Módulo III
15/09/2014
RESUMO
Este paper traz uma análise de como certos discursos recentes sobre “métodos de alfabetização” têm pouco contribuído para discutir-se por que a escola pública não tem sido eficiente em alfabetizar os alunos oriundos das camadas populares. Questionando as caracterizações divulgadas na mídia e por estudiosos do que seriam métodos “construtivistas” e “fônicos” de alfabetização. Apontando uma dificuldade na forma como pesquisadores e estudiosos tem concebido o ensino da escrita alfabética, propomos a urgência de discutirmos metodologias (em lugar de métodos) de alfabetização, mas defazê-lo num contexto amplo, que leve em conta a formação continuada de professores, a ampliação do ensino fundamental e outros temas afins.