Concepçaõ sobre a inclusão

Disciplinas: Sociedade Educação e Cultura, Educação e Inclusão,
LIBRAS, Seminário I
Okçana, Giane, Edilaine, Sandra e Fábio
Prof.:

Semestre:

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO
Tema: A diversidade existente na sociedade.
Objetivo: Conhecer programas ou projetos organizados em prol da diversidade.
Orientação:
Considerando os conteúdos estudados, debates e reflexões que vocês realizaram no decorrer das disciplinas desse semestre, pesquisem no município a existência de projetos e/ou programas que trabalham a questão da diversidade. O
Desenvolvimento do seu trabalho deverá ter 3 seções:
A – APRESENTAÇÃO DO PROJETO
B – ENTREVISTA COM O PROFISSIONAL
C – TEXTO DE ANÁLISE
Siga os seguintes passos:
A - APRESENTAÇÃO DO PROJETO
Citem o nome do projeto ou programa, o responsável pelo mesmo, público alvo, local em que é realizado, há quanto tempo é realizado.
B - ENTREVISTA COM O PROFISSIONAL
Façam uma entrevista com uma ou mais pessoas que trabalham no programa e/ou projeto e que saibam responder às questões abaixo:
1 – Quais os objetivos do programa ou projeto?
2 – Qual órgão, instituição ou escola é responsável pelo programa ou projeto?
3 – Quais os profissionais envolvidos? Qual a função de cada profissional envolvido? 4 – Que tipo de recursos é necessário para o andamento do projeto? Como esses recursos são obtidos?
5 – Quais os temas relacionados à diversidade e trabalhados no projeto?
6 - Por que trabalhar com temáticas relativas à diversidade?
7 - Qual motivo levou à escolha desse público alvo?
8 - Quais as ações desenvolvidas?
9 - Como vocês realizam essas ações?
10 – Quais avanços (valorização da inclusão, respeito...) o programa ou projeto trouxe para o município ou escola?

UNOPAR VIRTUAL

1º

C - TEXTO DE ANÁLISE
Elaborem um texto levando em consideração a seguinte pergunta: De que maneira ações como as desenvolvidas pelo programa/projeto estudado podem transformar a realidade social?
Tomem como referência os