comunicação e linguagem

1-A)O texto é coerente? Por quê?
Resposta: Sim, Porque coerência é um texto que faz sentindo.
B)O texto tem coesão? Por quê? Utilize elementos do texto- Substantivos, Pronomes, conjunções etc- para fundamentar sua resposta.
Resposta: Homem, população, essa, esse, ele, em seu, além de, apesar de, em seu.
2- Na unidade 3 (ZAMPRONEO,ALEIXO,2014), foram revistas algumas normas gramaticais imprescindíveis à elaboração escorreita de textos.
Conforme o que você aprendeu, resolva os exercícios seguintes.
I-(FUNVEST) complete as frases a seguir com as formas corretas dos verbos indicados entres parênteses.
A)Quando eu REOUVER os livros, nunca mais os emprestarei. (reaver)
B)Os alienados sempre MANTÊM-SE neutros.(manter-se)
C)As provas que CONTIVESSEM mais erros seriam comentadas.(conter)
D)Quando ele COMPUSER uma canção de paz, poderá descansar.(compor)
II- “ O tráfico de animais silvestres constitui prática ilegal. Para coibir à pratica ilegal, as autoridades responsáveis montam barreiras nas estradas, o objetivo dessas barreiras é impedir as tentativas de exportar os animais silvestres.”
Para tornar o segmento anterior inteiramente correto, é preciso substituir os trechos grifados pelos pronomes correspondentes.
Assinale a alternativa que faz as substituições corretamente.
Resposta: D – coibi-la, cujo objetivo, exportá-los.
III- (IBGE) Assinale a opção incorreta com relação ao emprego do acento indicativo de crase. Justifique sua escolha.
Resposta: B, antes de pronome indefinidos com exceção de outras, não se utiliza a crase.
IV- (AMAN) “Para meu desapontamento, nasceu um ser raquítico e feio, pesando um quilo.”
Reposta: C
V- No período seguinte, coloque o pronome que está entre parênteses em próclise, mesóclise ou ênclise ao verbo destacado. Justifique a colocação pronominal explicitando as regras.
“As pessoas que, por diversos motivos, sentiram prejudicados devem ter seus direitos assegurados.” (se)
Reposta: Sentiram-se, próclise está