Como a Escola Mata a Criatividade

283 palavras 2 páginas
Como a escola mata a criatividade
Brunno Curis
Bruno Petrasso
Ivaldo Neto
Juliana Freitas
Marcelo Rocha

KEN ROBINSON
• Ken Robinson é britânico, tem 50 anos de idade, é professor de inglês e consultor sobre educação de governos europeus, como por exemplo o primeiro ministro Tony Blair (1997-2007) .
• Publicou três best sellers traduzidos para mais de
15 idiomas, mas apenas o terceiro, o recémlançado “O Elemento-Chave” (Ediouro), está disponível para os brasileiros.

Elemento-Chave
“É o que uma pessoa faz naturalmente bem, se divertindo e se sentindo confortável. Pode ser qualquer coisa, como tocar guitarra ou ser bom em matemática” KEN ROBINSON

Como identificar o que você gosta de fazer
• Senso de tempo: Se você faz alguma coisa de que gosta, uma hora pode passar em cinco minutos, e ao contrário também é verdadeiro.
• A pessoa faz o que gosta, no fim de semana ela esta cansada fisicamente, mas não espiritualmente.

Base Educacional Atual
Revolução
industrial
Iluminismo

Ideias
Marxistas

Modelo de ensino atualmente Sistema de Ensino
• Sistema Padronizado (Não ensinam as causas e efeitos, mas somente as consequências)
• Português e Matemática
• Segundo estudos realizados, as crianças que conseguem aprender português e matemática, também conseguem aprender Outras matérias(Será?) • A escola ainda ensina as mesmas matérias que eram ensinadas nos anos 60

Mudanças na Escola
• É preciso tornar a educação mais pessoal, em vez de linear
• Se quisermos encorajar as pessoas a pensar, temos que encorajá-las a ser aventureiras e a não ter medo de cometer erros
• É preciso criar uma atmosfera, tanto na escola quanto no trabalho, em que não há problema em estar errado

Desabafo de um Aluno

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