cocepcao

Concepção
Comênio
Bacon
Ratke
Descartes

Método
A “Didática Magna ou Arte Universal de Ensinar Tudo a Todos” de Comênio fundamenta-se, principalmente, na formação por meio da instrução, da moral e da religião; no ensino universal ordenado pelas leis da natureza na aprendizagem fácil, sólida, rápida e disciplinada e na organização universal das escolas.

Arte de Ensinar de Ratke caracteriza-se pela presença da religião no currículo escolar; pelos princípios encontrados na natureza; defesa do ensino pela língua materna; organização metódica; aprendizagem por meio da experiência e ensino universal com base na disciplina familiar e escolar.

Didática
A concepção de Comenio baseia-se num profundo ideal religioso que concebe o homem e a natureza como manifestações de um preciso desígnio divino. Para Comenio, Deus está no centro do mundo e da própria vida do homem. Com esta base se esclarece a forte carga religiosa que atravessa seus projetos de reforma da sociedade e da escola, assim como seu ideal de pacificação entre os homens e a própria referência à liberdade das Igrejas em vista da constituição de um cristianismo universal. Toda a Didática Magna é permeada por exemplos tirados da natureza e destes Comênio retirou aprendizagens e ensinamentos. Acreditava que a ordem buscada para a arte de tudo ensinar e tudo aprender encontrava-se na natureza, e que, conduzido por esta, o homem aprenderia todas as coisas

Ratke advertiu que ao aluno competia ouvir e permanecer calado. As indicações seriam: não falar nem questionar durante a aula, somente anotar e perguntar depois da aula; não ser interrogado nem forçado a recitar antes que fosse suficientemente instruído; não dizer nada, nem escrever, nem traduzir na aula antes que fosse o momento e o p