Coaching nas organizações

Introdução

Nesta era competitiva, todo profissional sabe que é fundamental adquirir novos conhecimentos e aperfeiçoar os existentes em seu repertório intelectual. Para isso, quase que a todo momento, alçamos metas tangíveis e também objetivos gran-diosos que nos estimulam - e, algumas vezes, também nos desanimam - por se distanciarem da atual situação e dos recursos disponíveis no momento.
Alcançar esses objetivos faz parte da rotina do profissional, entretanto nem todos sabem como fazê-lo com sucesso e eficácia. O Coaching é uma forma de ajudar as pessoas a atingir o seu melhor.
A atividade cresce de forma desenfreada pelo mundo, que exige cada vez mais profissionais capacitados.

Contexto Histórico

Na antiguidade, o filósofo Sócrates costumava reunir todos os dias seus discípulos na Ágora (o antigo mercado de Atenas) para discutir assuntos existenciais e filosóficos de maneira descontraída, sem prazos ou horário para acabar. Sócrates nunca escreveu uma linha sequer. Após sua morte seus pensamentos foram reunidos por Platão, um dos seus discípulos, em seus famosos diálogos. Seu objetivo básico era de desenvolver as pessoas de sua comunidade, aumentando suas capacidades cognitivas para fazê-las buscar o aprendizado de forma proativa.
No século XIX, o termo passou a ser utilizado por alunos universitários para mencionar e reconhecer aqueles professores que mais se distinguiam na orientação dos seus pupilos. Mais tarde, no final do mesmo século, o termo foi utilizado para se referir a um orientador particular que preparava os alunos para as avaliações, isto é, um professor que reforçava o aprendizado do aluno sem vínculo com a universidade. O coaching como conhecemos hoje surgiu apenas na década de 1950, quando foi associado ao contexto organizacional, no qual o gestor tinha um papel fundamental no desenvolvimento profissional e pessoal dos subordinados, em uma relação de mestre-aprendiz.
O termo coach vem do inglês e significa treinador, técnico,