clara dos anjos

COLEGIO ESTADUAL GOVERNADOR LUIS VIANA FILHO

ATIVIDADE AVALIATIVA
Direitos Humanos

GUANAMBI-BA
ABRIL/2014
QUESTÃO 1: Letra C.

QUESTÃO 2: Letra E.

QUESTÃO 3: “TODO HOMEN TEM DIREITO À VIDA, À LIBERDADE, E A SEGURANÇA PESSOAL”.
Com diferentes interpretações, muitos defendem a ideia de que os seres humanos nascem livres e iguais, e tem garantidos direitos, como à vida, à segurança pessoal, os seres humanos são naturalmente iguais e, por terem excessiva liberdade, lutam uns contra os outros na defesa de interesses individuais, podendo contar isso, como um ponto positivo ou negativo, negativo quando partem para violência, onde todos em sociedade devem manter um acordo, para evitar destruição. Mas, os direitos humanos não se baseiam apenas nisso, se estenderam a liberdade e a igualdade ate nos campos econômicos, social e cultural a todos os seres humanos.

QUESTÃO 4: Letra B.

QUESTÃO 5: Letra A.
Nos versos da musica descreve o menino como um cidadão desrespeitado, um pobre, faminto, necessitado, onde seus direitos não estão sendo respeitados, à moradia, saúde, alimentação, família etc.
QUESTÃO 6: Direitos de todos, das mulheres, dos negros, das crianças, dos adolescentes, do consumidor, e dos idosos, há varias leis e decretos quem nem sempre são respeitados. Foi somente a partir do século XIII, na Inglaterra, que se criaram as primeiras cartas e estatutos que asseguravam alguns desses direitos: a Magna Carta (1215-1225) que protegia, por exemplo, os homens livres.
No século XVIII foram criados alguns documentos importantes, como a Declaração de Direitos da Virgínia (1776) e a Constituição em 1787.
Com a Revolução Francesa em (1789), os direitos baseados nos princípios da liberdade e da igualdade foram declarados universais, ou seja, validos para todos os habitantes. Entretanto esses direitos expressos da Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão aprovada pela Assembleia Nacional Francesa não se estendiam as