ciências- meio ambiente

Universidade Aberta do Brasil - UAB
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM
Centro de Educação - CE
Curso de Pedagogia

Polo: Três de Maio – RS
Disciplina: Ciências e Educação II
Professor: Caroline C. de Mello
Tutora (s): Gabriela Gabbi
Nome: Cintia Lowe Tavares
Data: 17/05/2014
Atividade: 04 - Planejamento de aula.
PLANO DE AULA

Objetivo
Fazer com que os alunos percebam que fazem parte do ambiente em que vivem e que suas atitudes influenciam o meio ambiente. Levá-los a repensar suas atitudes, tornado mais conscientes da relação entre os seres vivos. Produzir cartazes para divulgação e conscientização do meio ambiente, na escola e na comunidade, Provocar mudanças de hábitos nos familiares dos alunos, estimulada pela conscientização dos mesmos a respeito da preservação do meio ambiente.

Conteúdo
Relação homem-natureza e preservação do ambiente.

Tempo estimado: 2 aulas

Problematização: A importância do meio ambiente identificando-se como parte integrante da natureza. Despertar no aluno a consciência de manter o ambiente limpo através de nossas atitudes. Aprender o destino certo que deve ser dado ao lixo através da reciclagem. Compreender a importância da reutilização e reciclagem de matérias.

1ºaula:
Comece perguntando sobre os hábitos diários dos alunos e diga que irá trabalhar com eles na aula seguinte. Anote no quadro da sala pelo menos um hábito de cada um para poder retomar posteriormente. Retome então as propostas dos alunos para a preservação do meio ambiente e discuta a viabilidade de cada uma delas, pensando nas atitudes individuais, nas atitudes da sociedade civil e no poder público em que vivemos e a melhor forma de preservar o nosso meio ambiente através de hábitos diários, como por exemplo a reciclagem onde pode se realizar com atitudes do dia a dia em casa com a conscientização de toda a família e a sociedade onde vivemos.

Para isso, discuta com a turma cada uma das