Cite e explique o níveis de desenvolvimento segundo a teoria de Vygotsky

Nome: Kelly Samara Aguiar Guimarães

Resolução / Resposta

Nível de Desenvolvimento Real (NDR)
É a capacidade que a criança apresenta para solucionar atividades ou funções, são as vitórias e as conquistas que a criança consegue em um determinado período do seu desenvolvimento, por si própria, que ela domina, sem o auxílio de outra pessoa, sem a ajuda de ninguém, nenhum adulto ou de uma criança mais velha, mais experiente. O próprio nome que recebeu é bem característico, desenvolvimento real, aquilo que a criança consegue fazer na realidade, naquele momento. Por exemplo: andar de bicicleta, soltar pipa, cortar papel com tesoura.

Resolução / Resposta
Nível de Desenvolvimento Potencial (NDP)
São aquelas ações que a criança não é capaz de realizar sozinha, mas com a ajuda de um adulto ou de uma criança mais experiente. Nesse caso a criança realizara tarefas e vai solucionar problemas através do dialogo, colaboração, trocas de experiências, interação, imitação e das dicas fornecidas.
Assim, com ajuda de outra pessoa mais experiente, a criança é capaz de realizar uma ação, antes não dominada, mesmo se a ação for atravessada pelo uso da imitação, passando a realizar determinadas ações de acordo com um modelo.

1

Resolução / Resposta

Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)
A zona de desenvolvimento proximal desperta em nós educadores e pessoas interessadas, uma grande expectativa ao se trabalhar no contexto direto com as crianças. Podemos observar o movimento que as funções mentais estão realizando e identificar como vamos auxiliar para que a aprendizagem seja doada, completando o processo do interpessoal para o intrapessoal.

Referências Bibliográficas (havendo solicitação ou necessidade)

Apostila Unisa Digital, pedagogia módulo V.

2

3