Ciencias Renata

UNIGRAN
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
CURSO DE PEDAGOGIA - 6º Semestre
Metodologia do Ensino De Ciências - Ano 2015/1
Profª Perla Loureiro de Almeida Monteiro
Aluno (a): RGM:

ATIVIDADE Nº5

1 - Apresente um Plano de Aula no qual apresente sua forma de avaliação inicial e avaliação final sobre um assunto de Ciências.

a) Título
b) Série
c) Objetivo
d) Avaliação inicial (como fará para detectar os conhecimentos prévios dos alunos)
e) Desenvolvimento
f) Avaliação final (como fará para reconhecer se o aprendizado foi aplicado aos alunos)

Plano de aula de ciências

Titulo: Sistema imunológico e as vacinas
Série: 3° ano

Objetivo: - Entender o que é e como funciona o sistema imunológico.
- Descobrir o que são e como funcionam as vacinas.
- Relacionar vacinas com prevenção de doenças.
- Reconhecer micro-organismos como agentes causadores de doenças.

Avaliação inicial: Fazer um breve questionamento oral para diagnosticar quais os conhecimentos das crianças em relação às doenças que já tiveram e se já foram vacinados, para que servem as vacinas e o que causam as doenças?

Desenvolvimento: Trazer fotos de crianças com as doenças mais comuns como; sarampo, catapora, gripe, paralisia infantil, explicando cada uma e o porquê estas crianças contraíram estas doenças. Após as crianças visualizarem estas fotos mostrar a elas fotos dos agentes causadores dessas doenças os microorganismos (conhecidos pelas crianças por germes ou bichinhos que causam doenças). Relatar a importância das campanhas de vacinação, como as vacinas agem de maneira protetora para nosso corpo, colocar de maneira que as crianças assimilem as vacinas como um super herói contra o mal, a vacina como escudo protetor de nosso corpo contra as doenças.

Avaliação final: Realizar um questionário onde constem as seguintes perguntas:
Qual a importância das vacinas para nosso corpo?
Quais os agentes causadores das doenças?
Para que servem as campanhas