ciencias contabies

ENADE 2009: UM ESTUDO SOBRE O DESEMPENHO DOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NO ESTADO DE MINAS GERAIS.

LUCIANO PINHEIRO DE SÁ, Mestrado em Andamento, (32) 8837-9978, [e-mail], Faculdade Machado Sobrinho, CRC nº. MG-093046/O-7

RODRIGO FERRAZ ALMEIDA, Mestre em Administração e Desenvolvimento Empresarial, (32) 9120-3029, [e-mail], Faculdade Machado Sobrinho CRA/MG nº. 31.227.

RESUMO
Este estudo teve como objetivo geral identificar, classificar e mensurar o desempenho dos cursos de graduação bacharelado em Ciências Contábeis, estabelecidos no Estado de Minas Gerais, na edição de 2009 do ENADE. Foram utilizadas a análise descritiva de dados, com cruzamento de tabelas e regressão linear modelo lin-lin,proporcionando informações mais apuradas que possam auxiliar na tomada de decisões de gestão dos cursos. Mais especificamente pretendeu-se: a) demonstrar a contextualização dos sistemas de avaliações passados e presentes no Brasil; b) apresentar as características relevantes dos cursos e c) identificar os atributos associados aos cursos que mais contribuem para o desempenho dos alunos concluintes. Os resultados possibilitaram a identificação, o reconhecimento e a evidenciação dos fatores característicos associados aos cursos que mais contribuíram para o desempenho no exame.
Palavras-chave: ENADE; SINAES; Ciências Contábeis.
1. INTRODUÇÃO
Por ocasião da edição do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) de 2009, alunos de 6804 cursos de graduação de todo o país participaram do exame que tem como objetivo avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação. O ENADE se tornou um dos principais processos de avaliação envolvendo os cursos de graduação no Brasil.
Este trabalho tem por objetivo principal pesquisar o desempenho dos cursos superiores de graduação bacharelado em Ciências Contábeis, no Estado de Minas Gerais, na edição