Casos De Gest O Empresarial

Casos de Gestão Empresarial
RESUMO Este caso analisa as ações de responsabilidade social desenvolvidas por duas instituições privadas – o Instituto JAMA Pró-Educação e a ESPM-SUL – em favor da educação pública, buscando, como agentes transformadores, melhorar a qualidade da gestão das escolas, possibilitando um melhor aproveitamento de suas potencialidades e impactando de maneira positiva no desenvolvimento não apenas de seus alunos, mas de toda comunidade escolar.
INTRODUÇÃO Uma escola que reúne esforços para promover a qualificação dos seus profissionais, que busca melhorias na sua infraestrutura física e inova seus processos de gestão. Um espaço escolar que possa oferecer ao aluno oportunidade de aprender a desenvolver habilidades e competências para transformar a realidade que o cerca e aprender a conviver para participar e cooperar com os outros. Foi pensando nesse modelo de escola que os diretores do Instituto JAMA Pró-Educação e da ESPM-Sul criaram o Programa de Gestores Educacionais para capacitar gestores de escolas públicas visando à qualidade do ensino, o empreendedorismo, a inovação e a responsabilidade social. A educação tem sido vista como fator de inclusão social, desenvolvimento pessoal e crescimento econômico. Nos últimos anos viu-se a criação de instrumentos de avaliação do desempenho das escolas e aumento das verbas destinadas à educação. Apesar disso, os resultados obtidos pelos alunos nas avaliações não são proporcionais a esse aumento do investimento, havendo grande disparidade nos indicadores encontrados. Esse aparente paradoxo pode ser explicado pela deficiência na gestão escolar? As instituições do terceiro setor poderiam aportar experiência em projetos de responsabilidade social, complementando processos de qualificação da educação e da gestão escolar? Como essa qualificação impactaria nos resultados das escolas e quais ferramentas poderiam ser utilizadas para mensurá-los? A gestão como uma forma de responsabilidade social e de inovação