Calcular horas atraves do domino

Título

Aprendendo a ler e calcular horas com o auxílio do dominó

Estrutura Curricular

Modalidade \ nível de ensino Componente curricular Tema
Ensino fundamental II Matemática Processo de leitura envolvendo horas
Ensino fundamental II Matemática Números e operações

Dados da aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

As crianças com faixa etária entre dez anos de idade poderão com esta aula:
- fazer leitura de horas de forma lúdica
- calcular operações envolvendo horas

Duração das atividades

As atividades propostas a seguir serão desenvolvidas em 50 minutos.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Para esta aula os alunos deverão ter noção sobre unidades de horas e saber ler horas.
Atividade 1

No primeiro momento. O professor faz uma breve introdução relembrando como se lê as horas.
Em seguida, o professor distribui os jogos de dominó aos alunos da seguinte forma: 28 peças para cada participante (jogo completo) ou um jogo para dois alunos, dê tempo necessário aos alunos se familiarizarem com o material (dominó). O professor utiliza lousa, giz e apagador ou jogo de dominó com dimensões maiores.
A participação envolve todos os alunos interagindo de forma igual (sem voluntários).
O objetivo é demonstrar e calcular somas envolvendo horas através das peças, onde elas indicam três casas numéricas como representação horária. Veja abaixo: A primeira casa (horas) deve ser representada por uma peça variando de 0 a 12 (usa-se as peças: 0-0, 0-1, 1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 0-6 1-6, 2-6, 3-6, 4-6, 5-6, 6-6), a casa das dezenas de minutos, os números variam de 0 a 5 (peças: 0-0, 0-1, 0-2, 0-3, 0-4, 0-5), na ultima casa envolvendo a unidade de minutos, variam de 0 a 9 (peças: 0-0, 0-1, 0-2, 0-3, 2-2, 2-3, 3-3, 2-4, 3-4, 4-4, 4-5, 5-5). É importante tomar cuidado ao montar as horas, pois dispõe apenas um jogo de dominó e as peças de menor valor se encaixam em várias casas. A atenção aumenta ao aplicar