cabeça

2/8/2013

Tema 2: Escola Clássica
Profa. Mônica Satolani

Escola Clássica
• O avanço da Administração ficou marcado pela passagem do século XX e foi impulsionado pela expansão da Revolução Industrial no Novo Mundo, o que criou uma nova realidade para as organizações. • O crescimento das empresas industriais exigiu métodos totalmente novos de Administração.
• Esse avanço deve-se a muitas pessoas.

Escola Clássica
• Frederick Winslow Taylor foi o criador, participante e figura-chave do mais importante movimento da administração científica, por suas contribuições e pelo reconhecimento de sua liderança.
• Entre 1874 e 1878, Taylor trabalhou para uma empresa fabricante de bombas hidráulicas, onde aprendeu o ofício de torneiro.

http://amigonerd.net/hu manas/administracao/fre derick-winslow-taylor

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Escola Clássica
Taylor começou a observar os pontos falhos da administração: • A administração não tinha noção clara da divisão de suas responsabilidades com o trabalhador.
• Não havia incentivos para melhorar o desempenho do trabalhador.
• Muitos trabalhadores não cumpriam suas responsabilidades. Escola Clássica
• As decisões dos administradores baseavam-se na intuição e no palpite.
• Não havia integração entre os departamentos da empresa. • Os trabalhadores eram colocados em tarefas para as quais não tinham aptidão.
• Os gerentes pareciam ignorar que a excelência no desempenho poderia beneficiá-los, assim como beneficiar a mão de obra.
• Havia conflitos entre capatazes e operários a respeito da quantidade de produção.

Escola Clássica
• Taylor, ao longo de sua carreira, procurou resolver problemas comuns nos dias de hoje.
• A partir de suas observações, começou a desenvolver seu sistema de tarefas, que mais tarde ficou conhecido como administração científica.
• Início da administração científica, fundada em 1980
– momento em que Taylor era sócio e chegou a presidente. 2

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