bullying

Resumo:

A violência está inserida na vida moderna. É fato! Sem pedir licença, se enraíza no cotidiano de todos, seja por meio do noticiário, nas ruas ou em casa. Nesse contexto crescem as novas gerações, dentro de uma normalidade avessa. Compromisso com os valores morais, a tolerância com o diferente, o elo com a justiça, o sentimento de solidariedade e a compaixão, que deveriam ser firmados na infância e adolescência, dão lugar ao Bullying, apontado em todo o mundo em estatísticas crescentes. O estudo apresentado aborda a dificuldade em diagnosticar o ato e o desafio de atravessar os muros na escola, afinal, o Bullying precisa deixar de ser assunto estritamente pedagógico para ganhar atenção nos lares e consultórios.

Este trabalho caracteriza-se como exploratório, devido ao tema carecer de uma maior abordagem. O estudo exploratório permite aumentar a experiência em torno de determinado problema, além de aprofundar o estudo nos limites de uma determinada realidade, buscando antecedentes, e, com isso, um maior conhecimento sobre o tema. Foi utilizado o apoio da pesquisa bibliográfica, que diz respeito ao conjunto de conhecimentos relacionados ao tema reunidos em obras, que tem por base fundamental conduzir o leitor a reprodução, utilização e comunicação das informações coletadas.

Palavras chave:

bullying escolar, efeitos do bullying, intervenção, violência

Intrudução:

Bullying é uma forma de pressão social que acarreta, por vezes, traumas muito importantes na vida dos alunos que são sujeitos diariamente a este tipo de maus-tratos. A escola é um dos contextos em que o Bullying mais se faz sentir, uma vez que se encontram num mesmo espaço muitas crianças e que se torna difícil para os adultos vigiarem todos os comportamentos e intervirem. A vitima muitas vezes sente-se verdadeiramente responsável pelo que aconteceu, a culpa é dela,