brincar

BRINCAR
O brincar é uma atividade muito importante para a criança, mas não deve só ser somente vista como uma diversão e passatempo. Pois brincando a criança desenvolve-se em todo os seus aspectos como, físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo.
A criança que brinca, experimenta, inventa, descobre e testa suas habilidades; ao brincar a criança estimula sua curiosidades, sua auto- confiança .
Quando brinca a criança revela seus medos ,desejos e muitas vezes revela o meio cultural onde esta inserida, demonstra carência ou solidão. O JOGO DAS CINCO MARIAS.
O JOGO DAS CINCO-MARIAS É UM COSTUME DA GRÉCIA ANTIGA. QUANDO QUERIAM CONSULTAR OS DEUSES OU TIRAR A SORTE, OS HOMENS JOGAVAM OSSINHOS DA PATA DE CARNEIRO (ASTRÁGALOS) E OBSERVAVAM COMO CAÍAM.

CADA LADO DO OSSINHO TINHA UM NOME E UM VALOR, E A RESPOSTA DIVINA ÀS PERGUNTAS HUMANAS ERA INTERPRETADA A PARTIR DA SOMA DESSES NÚMEROS.

COM O TEMPO, OS OSSINHOS FORAM SUBSTITUÍDOS POR PEDRINHAS, SEMENTES E PEDAÇOS DE TELHA ATÉ CHEGAR AOS SAQUINHOS DE TECIDO RECHEADOS COM AREIA, GRÃOS OU SEMENTES.
OS PARTICIPANTES LANÇAM O SAQUINHO OU PEDRINHA PARA O ALTO E TÊM QUE PEGAR AS OUTRAS DO CHÃO.
HÁ VARIAÇÕES DE REGRAS E DE ETAPAS. MAS SÃO COMUNS OS NUMEROS DE PEÇAS ( CINCO) E OS LANÇAMENTOS PARA O ALTO.
O JOGO TEM VÁRIOS NOMES AO REDOR DO PAÍS: CINCO MARIAS, JOGO DAS PEDRINHAS, NENTE, BELISCA, CAPITÃO, LISO, XIBIU E

EPOTATÁ (EM TUPI, QUER DIZER “MÃO NA PEDRA”), JOGO DO OSSO, ONENTE, BATO, ARRIÓS, TELHOS, CHOCOS E NÉCARA.
DEVE SER JOGADO; NO CHÃO, NA MESA, NA CAMA. E, PODE SER JOGADO SOZINHO OU EM PEQUENOS GRUPOS

MATERIAS UTILIZADOS;
RETALHOS EM E.V.A COLA,GRÃO DE MILHO DE PIPOCA,TESOURA, CUSTO APROXIMADO DE 2,00.
MODO DE FAZER; RECORTE CINCO RETÂNGULOS EM E.V.A, DE CORES DIFERENTES. DOBRE- OS NO MEIO E COLE AS LATERAIS, DEIXANDO UMA PEQUENA ABERTURA REPITA A OPERAÇÃO COM OS OUTROS SAQUINHOS.PREENCHA OS COM GRÃOS E COLE AS ABERTURAS.
FORMAS DE JOGAR;