Brincando com cores e formas
OBJETIVO
Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as cores e formas que estão presentes em todos os ambientes em que vive.
Justificativa
Nesta fase é importante propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando a criança identifica-las.
Objetivos Conceituais: Identificar cores e formas. Nomear cores e formas. Ampliar vocabulário.
Desenvolver percepções visuais, auditivas e táteis.
Reconhecer a existência de diferentes formas, (ler) e interpretar.
Procedimentais:
• Utilizar materiais plásticos para ampliar suas possibilidades de expressão.
• Produzir trabalhos de arte, utilizando linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construção.
Etapas
- Organizar as crianças em rodinha de forma que todas possam olhar-se e interagir.
- Conversar sobre as cores primárias e algumas secundárias e sobre as formas (quadrado, retângulo, círculo e triângulo).
- Mostrar fotos coloridas, observando a diversidade de cores e ressaltando suas formas. Perguntar a cor preferida de cada um, trabalhando com o lúdico
- Apresentar os Blocos Lógicos e valorizar suas cores primárias.
- Ouvir a música arco íris (Xuxa)
- Folhar revistas e observar o que mais lhes chama a atenção;
- Confeccionar mural com figuras escolhidas pelas crianças;
- Levar as crianças a observarem as cores de tinta que temos.
- Registrar a cor vermelha: pintar com guache o coração.
- Registrar a cor azul: pintar um céu com buchinha e guache e colar estrelas.
- Registrar a cor amarela: pintar um girassol com cola colorida.
- Registrar a cor verde: papel crepom molhado e batido.
- Ouvir a música "Aquarela". Registrar, usando lápis de cor para aquarela.
Avaliação
• Será feita avaliação ao longo do projeto observando o cumprimento de etapas. Duração
• Aproximadamente dois meses,