Biologia

BIOLOGIA

1. REPRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO

A REPRODUÇÃO E SEUS TIPOS BÁSICOS
(B) – Diferenciar a reprodução sexuada e assexuada.

REPRODUÇÃO HUMANA E CONTRACEPÇÃO
(O) – Compreender as diferenças fisiológicas do aparelho reprodutor masculino e feminino, com ênfase no ciclo menstrual.
(O) – Compreender a formação do espermatozóide e do ovócito.
(B) – Reconhecer a influência do sistema endócrino nos sistemas reprodutivos masculinos e femininos.
(B, G) – Reconhecer os métodos de contracepção, avaliando a eficiência e adequação da utilização desses métodos.

EMBRIOLOGIA
(B) – Definir fecundação e identificar os locais de ocorrência.
(O) - Compreender as etapas do desenvolvimento animal, com ênfase na formação, implantação do embrião, gástrula e organogênese.
(O) – Correlacionar o desenvolvimento do embrião com os fatores que interferem no desenvolvimento normal.

2. EVOLUÇÃO

TEORIAS EVOLUCIONISTAS
(O) - Compreender a origem das teorias evolutivas: Lamarckismo, Darwinismo, Neodarwinismo e Teoria Sintética.
TEORIA SINTÉTICA
(B,G) – Identificar os processos evolutivos (seleção, migração, deriva genética e mutação) e analisar suas consequências na alteração das frequências gênicas.

ESPECIAÇÃO
(B) - Descrever o processo pelo qual uma espécie origina a novas espécies, tomando como base os mecanismos de isolamento reprodutivo e a migração.

GENÉTICA DE POPULAÇÕES
(O, G) - Compreender o Teorema de Hardy-Weinberg e a sua aplicação nas alterações que ocorrem nas frequências dos genes nas populações.
(O) - Estimar as frequências, através da aplicação do binômio de Newton, de alguns genes e genótipos de uma determinada população, relacionando-as ao processo evolutivo.
(B) - Interpretar gráficos e tabelas de uma determinada distribuição de frequência a partir de dados de uma população. 3. GENÉTICA HEREDITARIEDADE

(B) - Identificar a primeira Lei de Mendel e a sua relação com a meiose, entendendo o mecanismo de