Behavior

850 palavras 4 páginas
Principais conceitos

Estudando o comportamento

O Behaviorismo foi demonstrado por Jonh B. Watson, através de um artigo, lançado em 1913, com o tema: Psicologia, como os Behavioristas a veem. Behavior em inglês significa comportamento, tendo mais denominações: Teoria comportamental, Análise experimental do comportamento e Análise do comportamento e através desse estudo desenvolvido por Watson, a psicologia procurando o status como ciência conseguiu grande avanço.

Para Watson, o comportamento estudaria um lado funcional da psicologia, onde as respostas do comportamento é estudada conforme as variáveis do meio, ele via o comportamento como objeto da psicologia, dedicando as interações entre indivíduos(respostas) e ambiente(estimulações), onde o individuo sempre é modificado pelo ambiente.

Dando continuidade no estudo de do behaviorismo, B.F. Skinner, apresentou introdução ao Behaviorismo Radical e sua base para os estudos era o comportamento operante, dividido em comportamento reflexo ou respondente, que é um comportamento não voluntário, por exemplo, a sensação de dor após incidentalmente ter gerado algum ferimento ou reação que temos quando comemos algo azedo e nosso paladar identifica a qualidade da comida que não esta no padrão, tais situações geram respostas, independente da aprendizagem, o que levam os organismos a responder o que antes não conhecia.

Outra classificação do comportamento de Skinner é o operante que esta ligado a grande parte da atividade humana, como por exemplo, a leitura de um livro, o caminhar da casa até o ponto do ônibus a maneira deitamos na cama para dormir, esse modelo também pode ser representado por: RS, sendo, R a resposta = sair de casa e caminhar até o ponto de ônibus e S é o estimulo = pegar o ônibus.

Reforçamento e punição

Ações geradas através de um comportamento realizado são denominadas como reforçadoras, e quando diminuem ações geradas através de um comportamento são denominadas como punidoras ou

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