bases da cultura

objetivos

André Alonso

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AULA

Troia: a verdade por detrás do mito

Meta da aula

Apresentar, do ponto de vista histórico e literário, uma visão geral sobre a Guerra de Troia.

Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de:
1. definir a duração da Guerra de Troia e o período em que ela teria ocorrido;
2. explicar quem foi Homero e quando ele teria vivido; 3. listar os principais fatos relativos à descoberta das civilizações troiana e micênica;
4. descrever a causa da Guerra de Troia e a temática geral dos poemas homéricos.

Bases da Cultura Ocidental | Troia: a verdade por detrás do mito

INTRODUÇÃO

Em nossa aula de hoje, trabalharemos com alguns vídeos que examinam a
Guerra de Troia em seu aspecto mítico, mas que tentam, também, investigar se a cidade de Troia realmente existiu e se os eventos narrados por Homero em seus dois poemas épicos (Ilíada e Odisseia) seriam, ao menos em parte, baseados em elementos da realidade. Para cada vídeo ou grupo de vídeos, haverá uma série de perguntas a serem respondidas. Você deverá primeiramente assistir ao(s) vídeo(s) e, em seguida, responder às perguntas sobre ele(s).

VÍDEOS 1 E 2
Assista aos vídeos 1 e 2: vídeo 1: http://www.youtube.com/watch?v=7BEa8tAfTP4 vídeo 2: http://www.youtube.com/watch?v=1QoDz0i_dp8

ATIVIDADE
Atende aos Objetivos 1, 2, 3 e 4
Agora responda às perguntas seguintes:
1. Quantos anos teria durado a Guerra de Troia?

2. De onde vem o nome Ilíada, título de um dos poemas homéricos?

3. O que narram a Ilíada e a Odisseia?

4. Quantos anos há entre a Guerra de Troia e a Ilíada? Quando teria sido a guerra de Troia e quando teria vivido Homero?

5. Qual o nome do arqueólogo que descobriu, no séc. XIX, as ruínas de
Troia e qual era seu objetivo aos fazer as escavações?

6. Onde Troia estava situada?

7. Os tesouros encontrados quando dessas escavações pertencem efetivamente ao período narrado por Homero em seus poemas? Isso de algum