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Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Aluna: Nathalia Maria Ribeiro Rodrigues
Professora: Lohanna Bueno
Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento I – Laboratório C01-2 O Ingresso e Adaptação de Bebês e Crianças Pequenas à Creche: Alguns Aspectos Críticos

Nos dias de hoje, em que a mulher assume cada vez mais atividades fora do lar, bebês e crianças pequenas são submetidos a irem mais cedo para a creche.
Os pais decidem deixar seus filhos em berçários, pois normalmente a mãe precisa recomeçar a trabalhar. A escolha da pré-escola deve ser feita com maturidade, pois podem surgir críticas e como os pais são os responsáveis pela criança devem estar seguros de sua decisão.
A adaptação da criança depende exclusivamente da educadora, que deve conhecer suas necessidades básicas, ter informações quanto aos aspectos de saúde, higiene e nutrição infantil. Muitos fatores podem interferir na adaptação da criança e do bebê aos cuidados alternativos. Podemos citar sentimentos dos pais sobre o ingresso do filho na creche, a idade e temperamento da criança e a qualidade do atendimento da creche.
Nos berçários, o aparecimento de sentimentos de culpa, insegurança, ansiedade e ciúmes pelo do filho na escola são comuns e bastante frequentes. Existem diferenças nas reações da criança à separação da mãe. Algumas podem se desenvolver normalmente, enquanto outras podem apresentar dificuldades ao passarem por essa mudança.
As crianças pequenas podem vir a enfrentar situações estressantes durante o seu período de adaptação à creche. Para os bebês que vão à pré-escola, as separações e despedidas são experiências em que terão que enfrentar o estresse, sendo necessário utilizarem estratégias para se adaptarem a este novo contexto.
Todo esse empreendimento, de alguma forma, colaborará para a preparação materna quanto à separação. Deve-se estar ciente de todos os cuidados a serem tomados para que isso não interfira no crescimento da criança.