Avalição objetiva
Parte superior do formulário
Avaliação Objetiva 1 - Peso 3
1
Considerando as Tendências em Educação Matemática atuais, sobre a resolução de problemas é correto afirmar:
I. A resolução de problemas é uma metodologia importante para o ensino de Matemática.
II. Os problemas podem ser de diferentes tipos, incluindo aqueles sem solução.
III. Os problemas sempre devem ter enunciado simples e curto para melhor compreensão de como resolvê-lo.
Assinale a alternativa correta:
Peso: 1.0
Apenas afirmação I está correta.
Apenas afirmação II está correta.
Apenas afirmação I e II estão corretas.
Apenas afirmação I e III estão corretas.
Apenas afirmação II e III estão corretas.
2
Analise as afirmações sobre a construção do número:
I. Para o aluno construir o conceito de número ele precisa conservar quantidades.
II. Para o aluno conservar quantidades ele precisa saber classificar e seriar.
III. Para o aluno classificar quantidades ele deve ser capaz de estabelecer relações entre o todo e as partes.
Assinale a alternativa correta:
Peso: 1.0
Apenas afirmação I está correta.
Apenas afirmação I e II está correta.
Apenas afirmação I e III estão corretas.
Apenas afirmação II e III estão corretas.
Apenas afirmação I, II e III estão corretas.
3
Leia o trecho:
O ábaco auxilia na compreensão do princípio posicional do sistema de numeração indo-arábico. PORQUE
A estrutura lógica do ábaco permite visualizar as ordens, tais como, unidade, dezena, centena.
A respeito dessas duas afirmações, é CORRETO afirmar que:
Peso: 1.0
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
a primeira afirmação é falsa, e a