Avaliação diagnóstica

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUPERINTENDENCIA REGIONAL DE ENSINO DE ITAJUBÁ DIRETORIA EDUCACIONAL – [e-mail] Rua Tabelião Tiago Carneiro Santiago, 364 – BPS – Itajubá – MG Programa de Intervenção Pedagógica – [e-mail]

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE CIÊNCIAS
6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO COM ATENÇÃO ANTES DE INICIAR A AVALIAÇÃO. 1 – Este CADERNO é composto por 24 QUESTÕES DE CIÊNCIAS, baseadas na Matriz Curricular do Ciclo Complementar. 2 – Após a conferência deste caderno, escreva seu nome nos espaços próprios do CARTÃORESPOSTA com caneta de tinta azul ou preta. 3 – Não dobre, não amasse e não rasure tanto o CADERNO DE QUESTÕES quanto o CARTÃO-RESPOSTA. O CADERNO DE QUESTÕES será utilizado para aplicação em outras turmas e o CRATÃO-RESPOSTA não poderá ser substituído. 4 – Caso julgue necessário, solicite ao professor uma folha para utilizar como rascunho. 5 – Marque no CARTÃO-RESPOSTA apenas uma opção como correta; se você assinalar mais de uma opção ou deixar todos os campo em branco sua questão será anulada. 6 – Para cada uma das questões objetivas são apresentadas 4 opções identificadas pelas letras A, B, C, D. apenas uma responde corretamente a questão. 7 – O tempo para realização desta Avaliação será de 2h (duas horas). 8 – Reserve os 20 minutos finais para a marcação do CARTÃO-RESPOSTA. 9 – O aluno não poderá deixar a sala de aula até que todos terminem a Avaliação.

MANTENHA A ATENÇÃO E BOA AVALIAÇÃO.

01) Foram realizados dois experimentos. 1º - Em um copo com cerca de 200 mL de água, foi adicionada uma colher pequena de cloreto de sódio (NaCl), o sal de cozinha. 2º- Em um copo com cerca de 200 mL de água, foi adicionada uma pequena colher de açúcar. Marque a alternativa que indica corretamente o solvente de cada experimento. A) O cloreto de sódio e o açúcar C) A água nos dois casos B) A água e o cloreto de sódio D) A água e o açúcar

02) Este ano