avaliação diagnostica

Escola Estadual______________________________________
Matriz de Referência
Avaliação diagnóstica para o 6º ano
Professor:________________________________________________
Disciplina: Língua Portuguesa
Data:

Turma:

Nº da
Questão

Questão
Correta

Descritores

01

A

02

B

D25 –Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso de recursos ortográficos e morfossintáticos.
D28 –Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de determinada palavra ou expressão.

03

C

D6 –Identificar o gênero de um texto.

04

D

D21–Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso de pontuação e de outras notações.

05

B

D23 –Identificar efeitos de ironia e humor em textos.

06

C

D11 –Reconhecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios, etc.

07

B

D7 –Identificar a função de textos de diferentes gêneros.

08

A

D2 –Localizar informações explícitas em um texto.

09

D

D3 –Inferir informações implícitas em um texto.

10

C

11

B

D15 –Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições e substituições que contribuem para a sua continuidade.
D13 –Identificar marcas lingüísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.

12

C

D10 –Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.

13

A

14

C

D12 –Estabelecer relação de causa /consequência entre partes e elementos do texto.
D19 –Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que compõem a narrativa.

15

D

D1 –Identificar o tema ou o sentido global de um texto.

Nº de alunos que erraram a questão SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
Superintendência Regional de Ensino de Caxambu
Avaliação de Língua Portuguesa – 6º ano ______
Nome: _____________________________________________ Data: ____/____/_____
Leia o texto abaixo.
DEBUSSY
Para cá, para lá...
Para cá, para lá...
Um novelozinho de linha...
Para