Aula pratica matematica 6 ano

Ficha de plano de aula
Curso: Licenciatura em Matemática 5º Período data: 25/04/13
Assunto da aula: Equações do 2° grau incompletas – revisão/correção de exercícios
Objetivos:
1 Fixar Conteúdo aplicado em aula anterior.
2 Abordar resoluções de equações do 2° grau incompletas (onde do termo geral ax2 + b +c = 0 mostram-se ausentes o termo b ou c).
3 Implementar calculo das raízes do 2° grau pelo método soma e produto Procedimentos metodológicos:
A. Atividades propostas

Abordaremos a lista de exercícios passada na aula anterior e nestas resoluções buscaremos introduzir mais métodos de resolver tais questões.

B. Procedimentos técnicos

Aplicação de aula de fixação de conteúdo com o auxílio do quadro negro.

Desenvolvimento: Abordaremos a turma indagando pelos exercícios dados em aulas anteriores, bem como sondaremos as dúvidas que persistem quanto ao desenvolvimento das resoluções.
Como, propositalmente, não foi abordado o método da soma e do produto, faremos sua introdução:

s oferece a oportunidade de ler certas informações da escrita numérica que inicialmente não são evidentes. Apresente o exemplo citado para a turma e peça que, com base nele, escrevam as seguintes multiplicações usando apenas números de um algarismo:
a) 4 x 15 =
b) 36 x 24 =
c) 25 x 18 =
d) 12 x 21 =
Analise com os alunos as informações obtidas e pergunte se é possível saber, sem fazer as contas, por quais números o produto da multiplicação é divisível. Por exemplo, se 36 x 24 = 4 x 9x 3 x 8, sabemos que o resultado será um número múltiplo de 4, 9, 3 e 8, os números eleitos para a decomposição ou de suas combinações possíveis – embora, não sejam os únicos.

2ª etapa
Para aprofundar o estudo, proponha que a garotada decida, sem fazer as contas, se as seguinte informações são verdadeiras:
a) 35 x 24 tem o mesmo resultado que 4 x 5 x 3 x 7 x 2
b) 18 x 15 tem o mesmo resultado que 7 x 2 x 9 x 5
c) 5 x 5 x 9 x 2 tem o mesmo resultado