Aula de Aconselhamento

1. INTRODUÇÃO

Escolher um tema é considerado o primeiro passa de uma averiguação científica. Este pode acontecer de duas maneiras diferentes. A primeira, que leva em consideração a escolha da decisão não ser tomada por quem vai investigar, logo havendo uma atribuição prévia do tema de estudo (Bell, 1997). E a segunda, que diz respeito à livre escolha do investigador, e sobre esta última recaem, os verdadeiros momentos de angústias. (Cervo e Bervian, 1989: 73)
Tal pesquisa gira em torno de um dos temas mais discutidos da atualidade: a diabetes.
A diabetes é considerada uma Doença Crônica Degenerativa Não Transmissível (DCNT), de ordem metabólica. Esta doença se caracteriza pela falta e/ou incapacidade de a insulina exercer adequadamente seus efeitos, resultando em hiperglicemia crônica com distúrbios do metabolismo dos carboidratos, lipídeos e proteínas (BRASIL, 2001a).
Segundo Grossi e Pascal (2009), estima-se que existam mais de 279 milhões de diabéticos no mundo atualmente, com cerca de 3,2 milhões de mortes por ano. Na maioria dos casos uma em cada dez mortes com adultos (na faixa etária de 35 a 64 anos) no mundo é por conta da doença.
Dados do Ministério da Saúde (MS), no Brasil existem cerca de 11 milhões de portadores de diabetes, sendo que 7,5 milhões já sabem do diagnóstico. Até 2025, esses números deverão chegar a 350 milhões de acordo com dados da (IFD) Federação Internacional de Diabetes (BRASIL, 2008).
Vale destacar que além dos medicamentos proposto, o paciente deve adotar hábitos saudáveis de vida, como uma alimentação equilibrada e exercícios físicos, mantendo peso adequado, suspender o hábito de fumar, diminuir o consumo de gorduras e bebida alcoólica (BRASIL, 2001a).
Portanto, o paciente diabético e sua família merece cuidado, é um desafio imposto para toda a equipe de saúde. Aos poucos eles deverão aprender a gerenciar suas vidas, com diabetes, em um processo que vise melhorar sua qualidade de vida e autonomia (BRASIL, 2006).