Aula cinesio

HISTÓRICO DO MÉTODO
Final do séc XVIII o médico suiço Dr. Frenkel criou exercícios que seriam aplicados a pacientes com certa disfunção neurológica, no intuito de tratar as ataxias tendo como objetivo inicial estabelecer o controle voluntário do movimento por meio do uso de qualquer parte do mecanismo sensorial que tenha permanecido intacta, paralelamente a visão, audição e tato, para compensar a perda da sensação cinestésica e objetivo final estabelecer o controle do movimento de tal modo que o paciente seja capaz e confiante em sua habilidade de praticar atividades essenciais para independência na vida diária
PRÍNCIPIOS DO MÉTODO . Concentração e atenção; . Precisão; . Repetição.
DESENVOLVIMENTO TÉCNICO
• Paciente com vestimenta adequada que possibilite a visualização do movimento;
• Ensinar ao paciente a execução correta dos exercícios;
• Velocidade determinada pelo Fisioterapeuta por meio da marcação de ritmo, marcação do movimento com a mão ou música;
• ADM é indicada com marcação do local onde o pé/mão devem ser colocados;
• Exerc. De grande amplitudes são mais fáceis dos que os de curta amplitude;
• Exerc. Mais rápidos requerem menos controle que os lentos;
• A progressão deve ser feita por complexidade e não por potência muscular;
• Para a progressão deve-se respeitar: velocidade, amplitude e complexidade;
• O exercício deve ser repetido várias vezes até tornar-se fácil e perfeito, sendo substituído por outro mais complexo;
• Não frustrar o paciente com eleição de exercícios iniciais muito complexo;
• Intercalar intervalos de descanso, pois a rotina pode ser prejudicial ao paciente;
• Os exercícios progridem do DD, sentado, bipedestação e deambulação.

método de Frenkel

Método de exercícios para os distúrbios cerebelares (incoordenação, ataxia, tremores).
Corrige continuamente a disfunção cerebelar com a