AULA 04

ATIVIDADES REFERENTES ÀS AULAS 01, 02, 03 e 04.
O ALUNO DEVE ENVIAR AS QUESTÕES RESOLVIDAS NO PORTFÓLIO – AULA 04.
VALOR TOTAL DA ATIVIDADE = 5.00

QUESTÃO 01: COM BASE NO QUE FOI ESTUDADO SOBRE A CURVA DE POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO (CPP), RESPONDA: (VALOR = 0.50)
a) Porque é possível afirmar que um país que esteja operando em sua CPP conseguiu resolver os problemas econômicos centrais?

Porque o país está empregando todos os seus recursos de produção limitados de uma maneira eficaz sem desperdício, produzindo e distribuindo a sociedade da melhor maneira possível, suprindo suas necessidades ilimitadas.

b) O que é o custo de oportunidade.

É uma medida de sacrifício que se faz pela escolha da produção de um bem mediante a outro bem, ou seja, para aumentar a produção de um determinado produto é preciso diminuir a produção do outro.

QUESTÃO 02: A FIGURA ABAIXO MOSTRA A CURVA DE POSSIBILIDADES DE PRODUÇÃO DE UM PAÍS QUE PRODUZ SOMENTE DOIS BENS: BATATAS (NO EIXO VERTICAL) E CARNE (NO EIXO HORIZONTAL). ANALISE A CURVA E RESPONDA: (VALOR = 1.50 – 0.25 CADA ITEM)

a) Quantos quilos de batatas e quantos quilos de carne são produzidos se o país estiver trabalhando na alternativa de produção A? São 240 kg de batata e 60 kg de carne. b) Se produzir no ponto A, o país estará sendo eficiente? Justifique sua resposta.

Sim. Porque o país está produzindo de maneira mais eficiente possível, portanto, ele esta operando em sua máxima capacidade produtiva.

c) Quantos quilos de batatas e quantos quilos de carne são produzidos se o país estiver trabalhando na alternativa de produção C?

São 100 kg de batata e 30 kg de carne.
d) É vantajoso para o país produzir no ponto C? Justifique sua resposta. É possível tirar vantagem nesta área de produção, porém, a capacidade produtiva não esta sendo explorada de maneira total, possui os fatores de produção, mas esta produzindo de maneira supérflua, quando utilizar toda a