Auditoria fiscal

AUDITORIA FISCAL E TRIBUTÁRIA PÓS GRADUÇÃO

O ESTUDO DA RECEITA COMO FONTE DE RECURSOSPROVENIENTE DAS ATIVIDADES DAS EMPRESAS.

BELÉM – PA
ABRIL/2012

O ESTUDO DA RECEITA COMO FONTE DE RECURSOS PROVENIENTES DAS ATIVIDADES DA EMPRESAS.

Trabalho de Didática do Ensino Superior,apresentado ao curso de Auditoria Fiscal e Tributária,como requisito de avaliação no curso de Pós-Graduação.

Professora:

BELÉM – PA
ABRIL/2012

PLANO DE ENSINO
I – IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA SEMESTRE/ANO LETIVO | SÉRIE/PERÍODO | 1 SEMESTRE/2012 | 1º SEMESTRE/2012 |

COMPONENTE CURRICULAR:Contabilidade Introdutória | CURSO: Graduação | DEPARTAMENTO: Ciências Contábeis | CARGA HORÁRIATEÓRICA | CARGA HORÁRIAPRÁTICA | CARGA HORÁRIATOTAL | 20 | 17 | 37 | PROFESSOR RESPONSÁVEL: | COLABORADORES (es): |

II – EMENTA:1-Receita de Vendas;1.1-De Produtos;1.2-De Serviços;3-Contas Necessárias;4-Mensuração;5-Deduções e vendas canceladas
III- OBJETIVOS:Contribuir para o conhecimento dos graduandos em Ciências Contábeis sobre a Importância da Receita como fonte geradora de recursos provenientes das atividades afins. Saber distinguir os tipos de Receitas para não elevar a carga tributária da Empresa.
IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. – Receita de vendas;
1.1– De produtos
1.2- De Serviços
2- Contas Necessárias;
3– Detalhamentos contábeis das Vendas / Vendas as Empresas do mesmo Grupo e outras partes relacionadas;
4– Mensuração da Receita e o Momento de seu reconhecimento
5– Deduções das Vendas
6– Vendas Canceladas/Abatimentos
7 - Impostos incidentes sobre vendas
V – ESTRATÉGIAS DE ENSINO: As Aulas serão na modalidade presencial. A Parte teórica será ministrada por cada tópico e quando necessário serão abordados assuntos complementares com recursos de multimídia.. Atividades em Classe com exercícios de fixação.
VI – RECURSOS DE ENSINO: Serão utilizados para as aulas presenciais: quadro negro e caneta; TV LCD e computador para apresentação de slides e