Atps sustentabilidade

“Se você tem metas para um ano. Plante arroz”.
Se você tem metas para 10 anos. Plante uma árvore.
Se você tem metas para 100 anos, então eduque uma criança.
Se você tem metas para 1000 anos, então preserve o meio Ambiente”.

Confúcio.

Identificação

• Colégio Alfa. Beta
• Professora: Quéli Cristina Barros.
• Série: 3º ano B
• Ano: 2012

Problema

• Os alunos terão um desafio: diminuir a conta de luz (energia). • Uso racional de energia.

Justificativa

• Ensinar a criança a produzir ao invés de gastar, aprendendo a obter o que precisa no presente sem comprometer a estrutura necessária para que as futuras gerações possam viver dignamente está dentre as principais competências da escola do presente século.
• Sabendo que a transformação dos seres humanos acontece dentro do viver a vida cotidiana, a escola constitui como espaço ideal, é preciso considerar este espaço como sendo o inicio de um sólido aprendizado que conduzirá á criação de uma consciência sustentável e a um relacionamento consciente e responsável entre o homem e a natureza.
• Assim, através do projeto passaremos a pensar o espaço escolar como um espaço de sustentabilidade. Dentre as ações previstas destacamos a produção/ construção, compreensão de conhecimentos (contextualizando-os e atribuindo-lhes sentidos).

Objetivos

• Promover o desenvolvimento de competências, habilidades, atitudes, valores e comportamentos com o foco na sustentabilidade, mediante a implantação de praticas sustentáveis na escola e em casa. • Conscientizar e realizar ações efetivas para evitar o desperdício de recursos (energia) e desligamento de lâmpadas e componentes eletrônicos quando não estão sendo usados.

Objetivo específico.

• Promover momentos de estudo e reflexão que levem o estudante a construir-se e sentir-se agente e sujeito do meio e do ambiente em que sesta inserido, reconhecendo a interdependência e interrelação entre o homem e o meio ambiente para melhor conhecê-lo, respeitá-lo, recuperá-lo,