ATPS Projetos Transdisciplinares

Projetos Transdisciplinares de Incentivo à Leitura Para a Educação Infantil

Nome do projeto: O prazer da leitura que ensina.
Tema: Ler é brincar com as palavras.
Publico alvo: Alunos da educação infantil.
Área do Conhecimento: Alfabetização e leituras de livros.

Objetivos

Proporcionar o simples prazer de ler e vivenciar momentos de leitura.
Possibilitar a integração dos pais com os filhos através do projeto de leitura para que se torne um hábito familiar.
Estimular a linguagem oral e escrita.
Despertar o gosto pelas descobertas.
Socializar as experiências das crianças.
Manusear diferentes tipos de livros.
Dar oportunidade à criança para imaginar e indagar sobre conteúdos históricos.
Torna a leitura um ato prazeroso.

Conteúdos

Troca de livros entre as crianças, através de uma ciranda de livros feita com os alunos da sala, onde poderão trocar de livro semanalmente para que sejam levados para serem também lidos em casa com a ajuda e participação dos pais ou outro familiar. Fazendo com que construam espontaneamente o hábito de ler, através disso o aluno será capaz de escutar atentamente histórias contadas e manusear livros sem danificá-los.

Desenvolvimento

Desenvolver a autoestima.
Envolver-se em várias situações de comunicação.
Conto e reconto de histórias, gêneros literários.
Hora do conto diário e leitura de livros.
Canções das historias contadas.
Dramatização das histórias.
Exposição de filmes sobre o tema da aula.
Ilustrações das histórias lidas ou ouvidas.
Hora do conto realizada pelos alunos da história contada pelos pais.
Confecções de painéis dos trabalhos realizados em aula.

Justificativa

Desenvolver o hábito pela leitura é um processo constante que vem de muito cedo, em casa e aperfeiçoa-se na escola e continua pela vida inteira. Não se forma bons leitores se eles não têm um contato íntimo com os textos, somente quem conhece a importância da literatura na vida de uma pessoa e quem sabe o