atps matemática
Os alunos, divididos em equipes, deverão construir relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações. Esses relatórios serão compostos por resumos e aprofundamentos teóricos e resolução de exercícios aplicados.
A relevância do desafio está pautada na possibilidade de utilização do estudo para compreensão de conceitos matemáticos e suas aplicações diretas.
Objetivo do Desafio
Construir relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações.
ETAPA 1
Esta atividade é importante para que vocês reforcem o conteúdo de funções de primeiro grau, por meio de exercícios de aplicação.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Ler os capítulos 1 e 2 do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS).
Passo 2 (Equipe)
Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de primeiro grau.
1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) 3q 60 . Com base nisso:
a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo.
b) Esboçar o gráfico da função.
c) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q 0 ?
d) A função é crescente ou decrescente? Justificar.
e) A função é limitada superiormente? Justificar.
Passo 3 (Equipe)
Elaborar um relatório parcial com o material produzido nos passos anteriores desta etapa e reservá-lo para compor o relatório final.
ETAPA 2
Esta atividade é importante para que vocês reforcem o conteúdo de funções de segundo grau, por meio de exercícios.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
CST em Recursos Humanos – 2ª Série - Matemática
Ronaldo Tavares de Araújo
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PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Ler o capítulo 3 do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS).
Passo 2 (Equipe)
Com base nos conteúdos revistos no Passo