Atps gestão do conhecimento 1º semestre anhaguera

Faculdade Anhanguera – UNIDERP
Curso: Administração
Disciplina: Técnicas de Negociação
Alunos: Carlos Henrique da Silva RA -4300069780 Cristiane Lobato de Miranda RA -4303824500 Denisiana Pereira RA -4300069811 Luciana de Macedo Freitas RA -3808625875 Vanizia Farias de Carvalho RA -4303782303
Atividade Prática Supervisionada
Professora: Renata
Taguatinga-BSB, 13 de junho de 2012.

1. INTRODUÇÃO
A Gestão do Conhecimento é uma temática amplamente abordada na atualidade e tem ganhado fortemente o cenário empresarial pelos benefícios que sua aplicação pode trazer. Diversos autores abordam essa temática e a incluem como um dos fatores relevantes para a valorização da informação e do conhecimento como formas de melhorar a produtividade e a lucratividade das empresas.
O presente trabalho surgiu a partir da disciplina “Gestão do Conhecimento” no 1º Módulo do curso de Administração, e acabou ganhando um espaço muito maior que a simples convergência em uma atividade. Possibilitou de forma mais ampla a análise das competências profissionais dos integrantes do grupo, bem como a predisposição para a Gestão do Conhecimento em seus respectivos ambientes de trabalho.
Os objetivos propostos para o desenvolvimento desta atividade foram inicialmente compreender a Gestão do Conhecimento (GC) sob os pontos de vista: conceitual, prático e através de benchmarking de líderes que serão pesquisados, e compreender a importância da Gestão do Conhecimento para o sucesso das empresas.

2. A GESTAO DO CONHECIMENTO

A Gestão do Conhecimento é uma temática nova que surgiu nas últimas décadas como e tem sido alvo dos mais diversos estudos que buscam reconhecer a importância desse conceito dentro das mais diversas organizações, tanto privadas quanto públicas, que buscam melhorias nos seus modelos de gestão.
O objetivo da Gestão do Conhecimento é utilizar todo o