ATPS 1

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ANHANGUERA EDUCACIONAL

UNIDADE I TAUBATÉ-SP
PEDAGOGIA 2º SEMESTRE

NOMES :
Andressa de Lima Moura Marcondes; 8412159410
Ana Paula Maschio; 9093468772
Edmara Rosa Silva; 2951591600
Lucilene Ramos; 9858504795
Maria Zilda Morais; 9847506097

Atividade Pratica Supervisionada

APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA
PROFESSORA MIRTHES CZUBKA DE ABREU

2015

Relatório de Atividades Práticas Supervisionadas

Trabalho desenvolvido para a disciplina de Aprendizagem e
Desenvolvimento Social da Criança, apresentado à Anhanguera
Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de pedagogia do 2º semestre.

Andressa de Lima Moura Marcondes; 8412159410
Ana Paula Maschio; 9093468772
Edmara Rosa Silva; 2951591600
Lucilene Ramos; 9858504795
Maria Zilda Morais; 9847506097

Taubaté, ___ de _____________ de 2015.
_____________________
MIRTHES CZUBKA
Anhanguera Educacional

2015

Sumário

I Introdução................................04
II Atividades Desenvolvidas.......05
III Conclusões..............................06

4
I Introdução
Socialização é o processo que a criança passa ao seu inserido no meio onde vive, assimilando hábitos e a cultura que lhe é própria. É um processo continuo que se inicia pela “imitação” e continua por toda vida por meio da comunicação verbal e não verbal.
É na primeira relação com a figura materna que a criança vai estabelecer o senso de confiança básica, no ambiente em que o cerca. A criança que recebe afeto, amor e é atendido em suas necessidades primordiais com segurança, vai desenvolver um sentimento de confiança no ambiente ao longo do desenvolvimento, e sendo uma criança normal, ela provavelmente terá mais condições de compreender e ser empática em relação ao meio externo. 5
II Desenvolvimento
TEMAS

CARACTÉRISTICAS

Desenvolvimento Social

Uma ligação afetiva como um vínculo afetivo que um individuo, forma entre si e outro individuo especifico. Quando você está ligado a alguém, você tenta estar próximo desta pessoa ou manter