Atividades Sobre G neros Textuais

Atividades Sobre Gêneros Textuais

Texto 2
Hora de reler Camus

A) Há momentos em que o autor do texto faz uso de palavras diferentes como ‘ Rediviva’ e cita alguns trechos em língua francesa. O uso dessa língua refere-se à menção que o autor faz e suas aulas de Francês.
B) A ortografia é correta.
C) O texto é corrido. A extensão das frases é indiferente para a compreensão do texto.
D) Não existem erros de concordância verbal, nem nominal.
E) O texto está, distribuído em parágrafos da forma que o autor desejou. Palavras como nomes próprios cidades e um livro do qual o autor faz menção, estão com iniciais mais maiúsculas. Mais nada que essas letras venham a se diferenciar por algum motivo.
F) Publicado no jornal do estado de minas em 25 de agosto de 2013.
G) O Texto foi publicado como o intuito de passar uma mensagem de casa social, a partir da descrição de um fato histórico.
H) No texto, a menção que o autor faz á obra de Albert Comus “A Peste” é tão visível. Cada época tem a peste que merece. Faz com que tenhamos a idéia de duplo sentido e nos faz questionar qual a peste que paira em nossos dias.
I) Sim. Pois ao passo que o autor expõe seu pensamento, seu escrito utiliza da linguagem apropriada.
J) Sim, faz referência á obra de outro autor e sobre sua vida. É determinante para a compreensão
K) Sim, Conhece um pouco mais sobre o autor que é mencionado.
L) Classificaria esse texto como uma crônica argumentativa. Onde o autor traz no enredo um acontecimento passado, a fim de fazer um comparativo com o tempo presente.

Texto 3

A Emenda do Soneto

A) Noticia, pois sua textualidade e descrita e narrativa.
B) Sua linguagem é narrativa e descritiva de acordo com o padrão.
C) Nesse caso não faz diferença, pois conseguimos entender perfeitamente.
D) Não identifiquei nenhum erro.
E) O aspecto citado em minha opinião tem intuito de chamar atenção em especial do leitor.
F) Publicado no jornal O estado e São Paulo em 25 de agosto de 2013.
G)