atividades mentais
O desenvolvimento ocorre em vários domínios – físico, cognitivo e psicossocial – e as mudanças que ocorrem em cada uma destas esferas afetam as demais. O desenvolvimento físico envolve as mudanças que ocorrem no corpo, no cérebro, na capacidade sensorial e nas habilidades motoras. O desenvolvimento cognitivo refere-se às mudanças que ocorrem na capacidade mental, como a aprendizagem, a memória, o raciocínio, o pensamento e a linguagem.
Estudos apontam que a saúde mental também depende da prática regular de exercícios físicos. Eles são responsáveis, entre tantos benefícios, pela redução da depressão, ansiedade e do estresse.
Experiencias e pesquisas indicam que uma infância sadia e necessidade básica da condição humana . O ato de brincar , da a criança a base do equilíbrio para o seu desenvolvimento e para o aprendizado posterior.
Neste sentido , e necessário desenvolver formas de educação que reconheçam e respeitem, as necessidades essenciais da crinça , para o seu pleno desenvolvimento físico emocional, social , emental.
Ao participar de brincadeiras a criança esta usando todos so sentidos , sento assim desenvolve de forma mais eficaz habilidade envolvidas no processo ensino aprendizagem como :o raciocino logico :a criatividade :observação , a coordenação percepção visual e auditiva : atenção agilidade mentais , etc.....
A virtude da convivência pode fazer parte do nosso cotidiano ..... com brincadeiras estaremos estimulando :a cooperação ;a sociabilidade ;o respeito;a integração;espirito de equipe ; a imaginação ; o dominino de si mesmo etc.....
O presente artigo visa analisara importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros,