Atividades das aula 1 - Conteudo e Metodologia de Historia e Geografia nas séries iniciais do Ens. Fund.

EXERCÍCIOS DA AULA 1 – POSTAR NA AULA 1

1- No quadro abaixo, faça o que se pede: (0,2/4)
O desenho abaixo representa a Terra escreva o nome das linhas Imaginárias (principais)
Desenhe a Terra com seu eixo inclinado

Desenhe o Movimento de Rotação da Terra
Desenhe o Movimento de Translação da Terra

2- Nas frases abaixo Escreva T se ela se referir a Tempo e C se ela se referir a Clima. (0,1/5)
( T ) – Hoje vai chover;
( C ) - Lá no nordeste é seco;
( T ) – Nossa, que temporal!
( C ) – A Amazônia é quente e úmido;
( T ) – Os tornados destruíram a cidade de Greensburg, no Kansas, em 2007.

3- No mapa mundi ao lado, coloque ao lado, o nome das linhas imaginárias que estão colocadas. No mesmo mapa, coloque o nome correto dos climas (básicos) que existem na Terra. (0,1/11)

Meridiano de Greenwich http://www.mapasparacolorir.com.br/mapa-mundi.php 4- As Linha imaginárias verticais são responsáveis pelas horas. (0,1)

5- Nos parênteses ( ) abaixo, Escreva A se for Macro História e I se for Micro História. (0,1/8)
( A ) – História da Educação;
( A ) - História das Mulheres;
( A ) – História das Crianças;
( A ) – História das Religiões;
( I ) – História das Creches;
( I ) - História das operárias de Dourados;
( I ) – História das brincadeiras infantis;
( I ) – História da Igreja Católica.

6- Nos parênteses ( ) abaixo, Escreva LD se for História de Longa Duração e CD se for História de Curta Duração: (0,1/8)
( LD ) – História da Religião;
( LD ) – História da Educação;
(LD ) – História das Crianças;
( LD ) – História das Mulheres
( CD ) – História da Religião Luterana;
( CD ) – História da Educação escolar das Mulheres;
(CD ) – História Escolar das Crianças;
( CD ) - História das operárias da Ford.
7- Por que devemos evitar usar o termo raças? (0,4)
Porque a