atividade pedologia

700 palavras 3 páginas
Atividades de revisão
Pedologia 3º Período
Professora Adriana Monteiro da Costa
Monitores: José Luiz de Oliveira e Brunno Cesar Pereira.
Aluno: Rodrigo Cavalcante

1) Como pode ser definida a matéria orgânica do solo?
Por definição segundo a Encyclopedia of Soil Science, 2006: "todos derivados de materiais vegetais e animais incorporados ao solo ou disposto sobre sua superfície na forma viva ou nos vários estágios de decomposição". Conforme Lepsch, 2011 p. 238: "o termo matéria orgânica do solo, em seu sentido mais amplo, refere-se a toda a gama de materiais orgânicos presentes no solo, incluindo organismos mortos e vivos".

2) Pode-se afirmar que todo solo com alto teor de matéria orgânica é fértil? Justifique.
Não, porque vai depender muito da relações de carbono/nitrogênio. O carbono orgânico (CO) no solo é um indicador chave da fertilidade de um solo, sendo assim quando a relação de C/N é elevada, significa dizer que os micro-organismos tem pouco nitrogênio para se alimentar e começam a competir com os vegetais superiores por esse nutriente, e como aqueles crescem e se multiplicam muito rapidamente, quase sempre levam vantagem sobre estes.

3) Num sistema de manejo em que se empregam operações com intenso revolvimento do solo, como no sistema convencional, haverá uma perda ou um ganho de matéria orgânica no solo? Justifique sua resposta.
Num sistema convencional haverá perda, pois afetará quase que diretamente as relações de carbono/nitrogênio. O preparo convencional do solo consiste no revolvimento de camadas superficiais para reduzir a compactação, incorporar corretivos e fertilizantes, aumentar os espaços porosos e, com isso, elevar a permeabilidade e o armazenamento de ar e água e oxigenar o solo. Quanto maior a quantidade de O² disponível, maior a atividade dos decompositores. Logo, a decomposição da MO pode ser elevada ao ponto de causar problemas/deficiências no solo. O não-revolvimento do solo favorece a biodiversidade, melhorando e a porosidade. Sendo

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