Atividade Fundamentos Da Educacao

Disciplina: Fundamentos da Educação
Tarefa: Atividade do Ciclo 1
Nome: Josilene Pereira De Souza
RA: 1172863
Turma: DGEF1501BRTU
Parecer do Tutor:

MARIA CECILIA DE OLIVEIRA ADAO

Na modernidade alguns dos objetivos é promover a emancipação do sujeito para que este se torne ativo e critico. Essa educação também é fortemente marcada pelo aspecto social em detrimento ao aspecto individual e subjetivo. a ideologia estatal e a crítica pessoal convivem lado a lado na modernidade. Na modernidade a escola que tinha a matemática e alógica como matéria principal de ensino, passou a lecionar também disciplinas como história e geografia de modo a tornaram as pessoas mais conscientes.
Essa mudança na forma de ensino levou a escola na modernidade a sofre o maior dilema de todos. Por um lado a educação moderna tenta formar cidadãos compatíveis com o estado e por outro, a escola como instituição educacional, consiste em promover uma educação crítica e consciente desenvolvendo os talentos do sujeito singular. Ajudando na formação do indivíduo, para que ele se desenvolvesse bem no meio social. Este problema vem desde o inicio da educação até os dias de hoje onde as escolas precisam formar cidadãos com interesses individuais, mas também críticos com os assuntos da sociedade atual. Essas principais questões levaram escolas tradicionais a rever suas metodologias de ensino, pois sua forma de ensinar viraria alvos de crítica na sociedade chegando ao ponto de humilhá-las pela sua ineficácia.

Referência Bibliográfica:
Corrêa, R. A; KRASTANOV, S. V. Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação. Batatais: Claretiano, 2013. Unidade 3 – Educação na Modernidade