Atividade de portfólio

INTRODUÇÃO:

Essa atividade tem a intenção de fazer com que as crianças comparem as diferenças sociais. Os diferentes modos de se viver numa sociedade.

METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO

Lev Semenovith Vygotsky

Nasceu em Orsha, capital da Bielo-Rússia no ano de 1896. Seus pais eram de família judaica, culta e com boas condições econômicas, o que lhe permitiu uma formação sólida desde criança. Formou-se em direito em 1918 e em seguida voltou para Gomel, onde já tinha lecionado por um tempo. No seu período acadêmico estudou Literatura e história. Com seus vinte e oito anos casou-se com Rosa Smekhova e teve duas filhas. Em Gomel, ministrou um curso de Psicologia, implantou um laboratório e ainda fundou uma editora e publicou uma revista. Vygotsky faleceu a setenta e quatro anos, mas sua obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, inclusive no Brasil. Apesar de sua vida curta, foi autor de obras muito importantes como: - “A formação social da mente”, “Psicologia e pedagogia”, “Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem”, entre outros. Seu trabalho se destacou a pouco tempo dentro da Rússia, através de seu livro chamado “Pensamento e linguagem”, lançado em 1962 nos Estados Unidos. O contexto que Vygotsky viveu, ajudou a explicar o rumo que seu trabalho iria ter. Suas idéias foram desenvolvidas na antiga União Soviética e refletiam o desejo reescrever a Psicologia. Com a teoria de ensino e aprendizagem baseado na expressão “obuchenie”, coloca frente a frente aquele que ensina e aquele que aprende, numa relação interligada, onde o desenvolvimento humano se da de fora pra dentro. Ele valorizava em suas pesquisa conhecimento adquirido, mas a criança usaria a sua imaginação, sendo esta considerada um ser ativo, considerando a sociedade e a cultura como forma de aprendizagem. Suas obras incluem alguns conceitos que se tornam incontornáveis na área do