atividade da aula 2

Oficina dos Direitos Humano

Primeiro dia 17/09
Qual seu nome?
Atividade para quebrar o gelo e conhecer o aluno
Cada criança vai dizer seu nome e o porque seus pais escolheram esse nome para ele
Folha de ofício
Prévia do que será trabalhado por essa oficina, através do vídeo (duração xx min)
Significado das palavras direitos e deveres. Deixar claro que iremos trabalhar os dereitos e deveres das crianças na escola, lar e sociedade e a importância disso.

Materiais necessários – Tv pen-driver,( tv+dvd, projetor+pc) Folhas de ofício
Plano de aula Turma 2 e 4
Começar ouvindo e cantando a música sobre os maus tratos contra crianças e adolescentes.
Discutir usando as imagens impressas os tipos de violência
Física –
Psicológica –
Como Combater? Denunciando, ligando para o disque 100

Parte prática:

Dividir em equipes e juntos responderão o questionário e apresentarão suas respostas no final.
Obs: Anotar o nome das equipes, a equipe que não der tempo apresentar fica para a próxima aula.

Plano de aula Turma 1 e 3*
Começar com a dinâmica do trenzinho
Contar história de crianças que foram mal tratadas e como devemos agir quando isso acontecer (Disque 100)
(Deve ficar claro que o papel dos pais é cuidar, amar e PROTEGER.
E isso vale pra quem não é criado pelos pais tb, se for o avô, avó, tio padrasto, madrasta todos devem exercer esse papel com a criança)

Parte prática:
Identificar e pintar os desenhos em que as crianças estiverem sendo tratadas com amor e respeito.