Atividade Colaborativa 2

ATIVIDADE COLABORATIVA 2
2. Caracterização dos fatores de proteção e de risco

Embora tenhamos problemas em nossa escola que envolve o uso drogas, ainda, não foi feito nenhuma avalição nesse sentido. Portanto não temos informações quantitativas sobre o consumo de drogas nesse ambiente nos impossibilitando fazer uma estimativa da prevalência desse consumo.
As drogas mais consumidas são bebidas alcoólicas e maconha. Poderíamos caracterizar esse consumo como sendo motivado por desajuste familiar; ociosidade; falta de religiosidade; permissividade; falta de diálogo com os pais; influência de amigos, namorado (a); frequência de maus ambientes; falta de orientação na escola; · modismo; dentre outros. Os usuários são do tipo recreativo, ou seja, usam em ocasiões fixas: festas finais de semana, encontros sexuais.
Observamos que determinado número de alunos apresentam problemas de conduta na escola, apatia em sala de aula, baixas expectativas quanto à educação e notas escolares, conflitos familiares, demonstram ter falta de afeto, e instabilidade familiar e relacionamos esses fatos ao uso de drogas.
Percebe-se que a escola não se sente preparada para lidar com o fato da socialização de uma parcela da juventude brasileira passar pela experimentação, ou mesmo pelo abuso de álcool e outras drogas. Este fato gera a paralisação dos educadores, que não sabem como agir frente a esta problemática, principalmente quando as situações-problema estão presentes no próprio contexto escolar.
Em 2010 foi realizado o Programa Educacional de Resistência às Drogas - PROERD promovido pela Polícia Militar.
Dentro do colégio são feitos eventos de combate as drogas, a policia está sempre presente. Uma palestra por semestre (em média) é feita dentro da unidade, para toda a comunidade, ministrada pela secretaria de saúde local.

Fatores de proteção: pontos fortes
1. A escola como ambiente seguro e protetor.
2. Relações de respeito entre educador e aluno
3. Pertencimento e valorização do aluno pela