Atividade avaliativa 1 adm 1.2

Administração – Módulo 1.2 / Disciplina: Psicologia Aplicada à Administração
Prof. Eduardo Name Risk
Atividade Avaliativa 1
1) Leitura do texto: BORGES, N. B. Análise aplicada do comportamento: utilizando a economia de fichas para melhorar o desempenho

2) Descreva cada uma das fases da intervenção apresentada no texto.

Fase 1 – Linha de base: a fase tinha como objetivo levantar uma linha de base que permitisse verificar qual a freqüência dos comportamentos-alvo antes que a intervenção fosse introduzida. Nesta fase os participantes não foram comunicados que seriam avaliados e nem que o programa seria implantado.
Fase 2 – Intervenção: com o objetivo de introduzir a intervenção, foi feita uma reunião entre representante dos participantes, direção e interventor, na qual foi discutida a implantação do sistema, o estabelecimento de um dia de descanso como conseqüência e a maneira como o sistema seria implantado.
Os participantes foram informados da implantação do sistema de fichas, sendo que a informação tinha como objetivo servir como instrução, com a qual se esperava aumentar a probabilidade de os comportamentos-alvo serem emitidos mais rapidamente. Nesta fase houve melhora nos comportamentos-alvo.
Fase 3 – Retorno à Linha de Base: este procedimento foi tomado com o objetivo de avaliar se o dia de descanso estava sendo o responsável pelas mudanças de comportamentos-alvo. Houve uma nova reunião, na qual os participantes foram comunicados que as fichas e as folgas não mais seriam distribuídas, mas os relatórios continuariam a ser entregues. Nesta fase verificou-se uma piora nos comportamentos-alvos.

Fase 4 – Retorno à Intervenção: as fichas e o dia de descanso foram reintroduzidos, desta vez com prazo indeterminado e os participantes foram informados. Os registros utilizados para avaliar os resultados foram os mesmos relatórios que eram entregues aos participantes, tornando possível acompanhar o desempenho destes, em todas as fases.

3) Por que o