Atividade 2 Filosofia

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD
Licenciatura em Letras/Inglês
Disciplina: Filosofia da Educação

Aluno(a)
FRANCIANO DA SILVA ARRAIS
Tutor(a) Ead
MARCELA BARBOSA
Tutor(a) Presencial
LAFAYETTE VIANA

1º Releia o texto sobre as concepções filosófica e responda:
RACIONALIMO
a) Características:
O racionalismo pode consistir em considerar a razão como essência o real, tanto natural quanto histórico. Sustenta a primazia da razão, da capacidade de pensar, de raciocinar, em relação ao sentimento e à vontade, pressupondo uma hierarquia de valores entre as faculdades psíquicas; ou a posição segundo a qual somente a análise lógica ou a razão pode propiciar desta forma o desenvolvimento da análise científica, do método matemático, que passa a ser considerado como instrumento puramente teórico e dedutivo, que prescinde de dados empíricos, aplicados às ciências físicas que levaram a uma crescente fé na capacidade do intelecto humano para isolar a essência no real e ao surgimento de uma série de sistemas metafísicos fundados na convicção de que a razão constitui o instrumento fundamental para a compreensão do mundo, cuja ordem interna, aliás, teria um caráter racional.
b) Teóricos:
René Descartes
Gottfried Wilhelm Leibniz
Blaise Pascal
Baruch de Espinoza

EMPIRISMO

a) Características:
O Empirismo postula que o conhecimento se dá única e exclusivamente através das sensações dos cinco sentidos (visão, audição, olfato, tato e paladar). Para os empiristas, nasceríamos como uma "folha de papel em branco" (tabula rasa): todo o nosso pensamento, nossas ideias, formaram-se através do contato de nossos sentidos com as pessoas e as coisas à nossa volta.
b) Teóricos:
Francis Bacon
John Locke
George Berkeley
David Hume

IDEALISMO

a) Características:
Este termo foi introduzido na linguagem filosófica em meados do séc. XVII, inicialmente com referência à doutrina platônica das ideias. Leibniz diz: "O que há