ATIVIDADE 2 DESENVOLVIMENTO PSICOLOGICO ED

1 Qual(is) a(s) influência(s) do ambiente (escolar, familiar, físico, social, cultural) no desenvolvimento da infância?
R- O ambiente possui as fontes necessárias para o desenvolvimento da criança, bem como apresenta traços humanos específicos que são característicos do desenvolvimento social. O ambiente já possui uma forma apropriada, a qual deve estar em relação com a criança, para que o desenvolvimento possa ocorrer sem falhas. Se o ambiente não é adequado, se não há uma interação da criança com este, então, surge à possibilidade de um fracasso em algum aspecto do desenvolvimento infantil. O papel que o ambiente representa no desenvolvimento infantil varia muito, dependendo da idade da criança. À medida que está se desenvolve, seu ambiente também muda e, consequentemente, a sua forma de relação com ele também se altera. Para o bebê, por exemplo, o mundo que se relaciona imediatamente com ele é um mundo limitado e ligado aos fenômenos conectados ao seu corpo e aos objetos que o rodeiam. Depois, com o passar dos meses, este mundo começa a se ampliar, embora ainda restrito ao ambiente onde ele vive.
2 Em que aspecto os fatores ambientais influenciam no comportamento e na aprendizagem das crianças na escola?
R- o ambiente é importante na vida do homem, e por sua vez, no desenvolvimento de uma criança. Sabemos que as crianças convivem em diversos ambientes. Espaços estes, que variam de acordo com a classe social, nível de instrução e também com os tipos de relações existentes entre as pessoas desse grupo. É incontestável a grande importância e a influência do ambiente físico para o desenvolvimento da criança.
3 Como a escola pode contribuir para a qualificação de ambientes no desenvolvimento infantil?
R- O espaço físico da escola deve contemplar todos os aspectos necessários para o processo de crescimento e desenvolvimento da criança. Uma boa infraestrutura e ambientes diversificados, amplos e prazerosos propiciam o aprendizado. Aliado a um bom e acolhedor