Atividade 1a

Curso de Graduação

Atividade do 4o Ciclo de Aprendizagem a Distância –
Disciplina Introdução à História e Teoria da Educação Física

MARIANA NAKAMURA
[RA: 1182917]

São Paulo
2015

Atividade do 4o Ciclo de Aprendizagem a Distância –
Disciplina Introdução à História e Teoria da Educação Física

Trabalho apresentado a Disciplina de Introdução à História e Teoria da Educação Física, Docente Especialista Silas C. Teixeira, no curso de Graduação em Educação Física, para obtenção da nota em participação de atividades.

São Paulo
2015
Atividade no Portfólio
Objetivos
- Compreender os discursos justificadores da prática de atividades físicas na atualidade.
- Refletir sobre a relação destes discursos com o fitness e com o wellness.
- Realizar uma pesquisa de campo.

Descrição da atividade
Esta atividade tem como objetivo a realização de uma pesquisa de campo. Você deverá entrevistar três pessoas que pratiquem atividades físicas constantemente e analisar quais os discursos que as motivam a essa prática.

Questão norteadora da entrevista: Quais os motivos que o(a) levam a praticar atividade física regularmente? Caso queira saber outras informações, elabore novas perguntas.

ENTREVISTA 1
A entrevista foi realizada em uma academia de CrossFit®, na zona Oeste da cidade de São Paulo.
A.N., sexo feminino, 29 anos, atleta de CrossFit há 3 anos.

A entrevistada relata que um dos motivos que a levam a praticar atividade física regularmente seria para melhorar o seu condicionamento físico, em alto nível atlético, uma vez que participa de competições em nível internacional. O Crossfit é um método de treinamento de condicionamento físico, que busca melhora em diversas aptidões físicas, como força, potência, flexibilidade, dentre outras. Para se manter condicionada, para poder competir, tem que manter uma rotina de treino quase que diária, sempre em busca de melhorias pessoais, como cargas maiores, realização de alguns movimentos cada vez mais