ATIVIDADE 1

CURSO: TEOLOGIA
DISCIPLINA : LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES

ACADÊMICO: ELIEL DE MATOS CARVALHO RGM: 323.2274
POLO: CAMPO GRANDE - MS

ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 1 e 2 (Valor: 2,5)
AULA 1: A PRÁTICA DE LINGUAGEM NA VIDA SOCIAL.
AULA 2: VARIEDADES LINGUÍSTICAS.

1) Sem alterar substancialmente o sentido dos enunciados linguísticos seguintes, que se encontram grafados na linguagem coloquial, reescreva-os de acordo com a norma culta da língua portuguesa. (0,4) a – Os cadernos estão sobre a mesa. Por favor, devolve eles para o professor.
Resp.: Os cadernos estão sobre as mesa. Por favor, devolva-os ao professor. b – Me diga se você gostou da surpresa, pois levei muito tempo para preparar ela.
Resp.: Diga-me se você gostou da surpresa, pois levei muito tempo para prepará-la.

2) Assinale a alternativa incorreta: (0,2)
a) Só existe comunicação quando a pessoa que recebe a mensagem entende o seu significado.
b) Para entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código.
c) As mensagens podem ser elaboradas com vários códigos, formados de palavras, desenhos, cores etc.
d) Para entender bem um código, é necessário conhecer suas regras.
e) Conhecendo os elementos e regras de um código, podemos combiná-los de várias maneiras, criando novas mensagens.

3) Exercício referente aos seis elementos que compõem o processo de comunicação.
Interprete cada situação comunicativa apresentada a seguir e responda ao requerido. (0,6)

a) A filha conversa com a mãe ao telefone e diz que vai dormir na casa de sua amiga.
Nesta situação comunicativa, o receptor da mensagem é: A MÃE.

b) Um guarda de trânsito, ao perceber que o motorista de um carro está em alta velocidade, emite dois silvos de apito pedindo para ele parar. Nesta situação, os dois silvos de apito emitidos pelo guarda para o estabelecimento da comunicação com o motorista é um signo que constitui o: SIGNIFICANTE.

c) A irmã de Carlos sacode-o levemente e o