As Políticas Públicas E A Educação : A Nova Ordem Mundial

FUNDAÇÃO ANTARES DE ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO – FAESP
UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, ESTADO E POLÍTICAS PÚBLICAS
PROF. KAIO JOSÉ SILVA MALUF FRANCO Autora: Neusa Neves da Costa Bessa

As Políticas Públicas E A Educação : A Nova Ordem Mundial A autora Rosa Elisa M. Barone, propõe em seu artigo Educação E Políticas Públicas: Questões Para o Debate, inquietações a respeito de como está sendo conduzida as políticas públicas no atual cenário brasileiro, sobretudo na área educacional. A referida autora parte do principio de que as políticas educacionais devem ser rediscutidas na atualidade, no intuito de poder debater sobre a educação nesse modelo da Nova Ordem Mundial. Assim, tal conceito nos remete a compreender as mudanças pelas quais passou o ensino nesse contexto de transformações. Barone, em seu texto procura fazer uma analogia entre as políticas públicas oferecidas pelo estado e o neoliberalismo econômico. Que caracteriza a “internacionalização” do capital como uma prática atual, influenciando em todas as esferas da sociedade, desde a economia até a educação. Sendo (evite ao máximo textos no gerúndio, pois são difíceis de serem concluídos) que no campo educacional há um processo hegemônico dos países desenvolvidos que estabelecem seu comando sobre as nações em desenvolvimento, estipulando assim suas imposições, sanções e posições econômicas, políticas e sociais. Sobre a realidade atual, a autora salienta que a relação do limite entre o público e a iniciativa privada é um assunto bastante relevante, pois a educação nos dias de hoje, tornou-se um produto é que as empresas querem ter acesso absoluto, como uma forma de “padronizar” mão-de-obra, formando técnicos que saibam trabalhar de acordo com o que fica estipulado pela doutrina do mercado capitalista. O sistema educacional em prol da dita modernização procura singularmente reafirmar a estrutura ideológica mundial das ações